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Saberes, prácticas y sentires pedagógicos de profesores universitarios La práctica reflexiva en la educación superior

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Epistemologías de la didáctica: sentido y aplicaciones en las prácticas investigativas y de enseñanza

Editora: Rico Molano, Alejandra Dalila
Año: 2020
Tamaño: 17 x 24 cm
Páginas: 151
ISBN: 978-958-782-393-6
E-ISBN: 978-958-782-392-9

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Descripción

Esta obra profundiza en el concepto de didáctica desde cuatro ejes, partiendo de la reflexión epistemológica: las tesis y desarrollos conceptuales de la didáctica; las prácticas de enseñanza, como foco de discusión de la didáctica; la investigación didáctica en la educación, y las nuevas perspectivas de la didáctica. El estudio de estos ejes es la apertura para el debate sobre las tendencias, los saberes, las prácticas y las investigaciones de la didáctica en escenarios educativos, desde la básica primaria y media hasta la educación superior. Esta obra tiene una versión de acceso abierto disponible en el Repositorio Institucional de la Universidad Santo Tomás.

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