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Aproximación a la cuantificación de los determinantes sociales y las disparidades en la salud desde la minería de datos, el aprendizaje automático y la complejidad Reflexiones metodológicas de investigación educativa. Perspectivas sociales

Volver a: Ciencias de la Educación

Reflexiones metodológicas de investigación educativa. Perspectivas tecnológicas

Editores: Rojas, Julio; Ortiz Jiménez, José Guillermo
Año: 2020
Tamaño: 17.6 x 12.5 cm
Páginas: 164
ISBN: 978-958-782-378-3
E-ISBN: 978-958-782-379-0

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Descripción

Reflexiones metodológicas de investigación educativa. Perspectivas tecnológicas es un libro que adquiere mucha importancia en una sociedad luego de la Covid-19, ya que el contexto forzó a muchos establecimientos educativos a adaptarse a una educación digital y el libro, justamente, indaga por la relación entre pedagogía y tecnología.
A partir de una triada de aproximaciones, los autores se preguntan por la epistemología y la metodología de la investigación en educación, haciendo un contrapunto entre esta y la tecnología y mostrando a partir de estudios específicos distintos matices y estados de esta relación que, por los tiempos que corren, es indispensable para la educación misma. Esta obra tiene una versión de acceso abierto disponible en el Repositorio Institucional de la Universidad Santo Tomás.

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