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Narrativa conversacional, relatos de vida y tramas humanos Pensar la educación para Iberoamérica (Tomo I)

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Jugar a la paz. Experiencias de resiliencia en niños, niñas y jóvenes del departamento del Meta (Colombia)

Editor: Castellanos Triviño, Héctor Rafael
Año: 2022
Tamaño: 17.6 x 12.5 cm
Páginas: 171
ISBN: 978-958-782-514-5
E-ISBN: 978-958-782-515-2

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Descripción

Esta obra es resultado de la investigación adelantada en la comuna 8 de Villavicencio (Colombia), donde se encuentra una preocupante concentración de menores de edad desplazados, junto con sus familias, a causa del conflicto armado interno colombiano. Así mismo, es una invitación para que los docentes construyan una nueva escuela de errancia y ensayo para las comunidades más vulnerables y las víctimas del conflicto armado en el país, una nueva escuela que ofrezca espacios de problematización y que permita preguntarse en qué paz y en qué guerra vivimos y cómo nos relacionamos con ella. Esta obra tiene una versión de acceso abierto disponible en el Repositorio Institucional de la Universidad Santo Tomás.

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