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Educación intercultural, paz, inclusión tecnológica, ciencia y sociedad. Un aporte desde la investigación posdoctoral en perspectiva crítica El sistema interno de aseguramiento de la calidad y la gobernanza en la Universidad Santo Tomás

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Concepciones del profesorado sobre la enseñanza de las humanidades en la educación superior

Editor: Patiño Montero, Freddy
Año: 2022
Tamaño: 17 x 24 cm
Páginas: 322
ISBN: 978-958-782-512-1
E-ISBN: 978-958-782-513-8

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Descripción

Esta obra es fruto de la indagación acerca de las concepciones de los docentes de humanidades de educación superior en algunos de los departamentos con mayor afectación por el conflicto armado en Colombia, a saber, Cauca, Córdoba, Norte de Santander y Tolima. Esta pesquisa se llevó a cabo en cinco instituciones de educación superior que tienen declarado, en el Proyecto Educativo Institucional o documentos orientadores, una clara apuesta hacia la formación humanista o integral de carácter transversal en todos los programas de su oferta académica de pregrado. Esta obra tiene una versión de acceso abierto disponible en el Repositorio Institucional de la Universidad Santo Tomás.

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