Estrategias didácticas para el mejoramiento de los procesos de aprendizaje y bienestar de los estudiantes de educación superiorLa lectura y la escritura universitarias en el marco de la Prueba Saber Pro
Educación intercultural, paz, inclusión tecnológica, ciencia y sociedad. Un aporte desde la investigación posdoctoral en perspectiva crítica
Editora: Vélez de la Calle, Claudia del Pilar
Año: 2020
Tamaño: 17 x 24 cm
Páginas: 238
ISBN: 978-958-782-427-8
E-ISBN: 978-958-782-428-5
Año: 2020
Tamaño: 17 x 24 cm
Páginas: 238
ISBN: 978-958-782-427-8
E-ISBN: 978-958-782-428-5
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Descripción
Este libro es un producto del curso del Posdoctorado en Educación, Ciencias Sociales e Interculturalidad de la Universidad Santo Tomás. En este se buscó realizar un ejercicio dialógico a partir de diferentes procesos investigativos y recoger las reflexiones adelantadas por sus participantes sobre sus temas de interés, que abarcan desde aspectos jurídicos hasta desarrollos de temáticas interculturales, ambientales, tecnológicas y pedagógicas. Esta obra tiene una versión de acceso abierto disponible en el Repositorio Institucional de la Universidad Santo Tomás.